2021特岗教师历年真题7篇

发布时间:2021-06-28

2021特岗教师历年真题7篇 第1篇


学校行政组织机构主要包括党支部、校长办公室、教导处、总务处、教研组、教代会等。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×
学校行政组织机构建设分成两类:行政组织机构和非行政组织机构。党支部属于非行政组织机构。


筒述社会态度的功能。

正确答案:

(1)适应功能(2)自我防御功能(3)价值表现功能(4)认识或理解功能


在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()。

A.康德

B.杜威

C.凯兴斯泰纳

D.赫尔巴特

E.蔡元培

正确答案:AB
康德和杜威都是个人本位论的代表。其他选项中的人物都是社会本位论的代表。


《公民道德建设实施纲要》概括的基本道德规范的20个字是什么?

参考答案:“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。


( )是指课堂中某些占优势的态度和情感。

A.课堂规范

B.课堂纪律

C.课堂气氛

D.课堂管理

正确答案:C
课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度和情感的综合状态。


2021特岗教师历年真题7篇 第2篇


古代教育的特点是()。

A.鲜明的阶级性

B.鲜明的等级性

C.教育脱离生产劳动

D.教育形式简单

正确答案:ABCD


在“所有学生都能学好”思想指导下,只要提供足够的时间和个别化帮助,每一个学生都能达成学习目标的教学模式是( )。

A.程序教学模式

B.发现教学模式

C.掌握学习教学模式

D.非指导性教学模式

正确答案:C
在“所有学生都能学好”思想指导下,只要提供足够的时间和个别化帮助,每一个学生都能达成学习目标的教学模式是掌握学习教学模式。


简述能力的个体差异表现在哪些方面。

正确答案:
能力的个体差异表现在以下四个方面:(1)能力个体差异表现在能力发展水平的差异。(2)能力个体差异表现在能力表现早晚的差异。(3)能力个体差异表现在能力结构的差异。(4)能力个体差异表现在能力性别差异。


教育家陶行知在《普及现代生活之路》一文中提出:“我们要求的是整个寿命的教育,活到老,干到老,学到老”,这体现了什么教育理论?( )

A.远程学习

B.连锁学习

C.终身学习

D.观察学习

正确答案:C
本题考查的是终身学习理念。


教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型( )。

A.直接强化

B.自我强化

C.替代强化

D.延时强化

正确答案:C
替代强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念,指一种榜样替代的强化。一般说来.学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为,就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、受到惩罚的行为,就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来,对榜样行为的强化,通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。题干中教师的做法属于替代强化。


2021特岗教师历年真题7篇 第3篇


《_______》和《木兰诗》被并称为“和府双蓝”,这两首诗都是叙事长诗、

正确答案:孔雀东南飞


1989年,联合国通过了_________,提出了尊重学生的四个原则:儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点等。

正确答案:《儿童权利公约》


教育的生物起源说的代表人物是()。

A.利托尔诺

B.卢梭

C.孟禄

D.伊里奇

正确答案:A
教育的生物起源说的代表人物是利托尔诺和沛西·能。


学校中的传统、仪式和规章,一般统称为( )。

A.学校校园文化

B.学校教师文化

C.学校制度文化

D.学校物质文化

正确答案:C
学校制度文化(规范文化)主要指保证学校运行的组织形态、规章制度和角色规范。它包括教育方针政策、学校规章制度、管理体制、道德规范、行为准则、行为取向、典礼仪式、节日活动、公共关系、文化传播等。


某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又怕讲不好被人讥笑,此时他面临的心理冲突是( )。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

正确答案:C
趋避冲突也称为接近一回避型冲突,指个体对同一个事物同时产生的两种嫌烦的态度取向时内部的动机冲突。故可知正确答案为C。


2021特岗教师历年真题7篇 第4篇


阅读下面的文章,完成题。

他的生命就是一首诗

林庚先生的诗作有哪些特色?请简要回答。

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正确答案:
林庚先生写诗一方面致力于把握现代生活和现代汉语的新节奏;另一方面则追溯中国诗歌民族形式发展的历史经验和规律,并创造性地运用到新诗的写作中来。他的诗力求以最自然的语言传达生活中最直接的感受,取得深入浅出明朗不尽的艺术效果。


陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的( )。

A.理论联系实际原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.启发性原则

正确答案:C


将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》,以帮助记忆。这是利用了记忆编码中( )。

A.联想策略

B.系统化策略

C.替换策略

D.组块策略

正确答案:D
组块编码指在信息编码过程中,利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。根据题意,该题正确答案为:D。


下列有关生理成熟的说法不正确的是( )。

A.生理成熟是指儿童身体生长发育的程度或水平

B.儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的

C.生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提

D.生理成熟是儿童心理发展的物质前提

正确答案:D
生理成熟是儿童心理发展的基础,遗传素质是儿童心理发展的物质前提,因此D选项错误。故答案选D。


简述影响发现学习的几个因素。

正确答案:“发现学习”是20世纪50年代末60年代初由美国心理学家布鲁纳提出的一种学习方法,它是一种让学生独立学习自行发现问题,并掌握科学原理的一种教学方法。它特别强调学生自己去发现和创造,要求学生利用课本提供的材料与教师提供的信息。通过自己独立思考,找出解决问题的方式和方法,进而形成正确的结论与概念。影响发现学习的因素主要包括以下几个方面:(1)学习过程。“发现学习”强调的是学习过程,而不是学习的结果。教师教学的主要目的,就是要学生亲自参与所学知识的体系建构,自己去思考,自己去发现知识。(2)直觉思维。在“发现学习”的过程中,学生的“直觉思维”对学生的发现活动显得十分重要。所谓“直觉思维”,就是要求学生在学习过程中不要用正常逻辑思维的方式进行思维,而是要运用学生丰富的想象,发展学生的思维空间,去获取大量的知识。(3)内在动机。学生的内在动机是促进学生学习活动的关键因素。布鲁纳十分重视内在动机对学生学习心向的影响作用。他认为,在学习过程中,“发现学习”最能激发学生的好奇心(探究反射),而学生的好奇心是其内在动机的原型,是学生内在动机的初级形式。外部动机也必须将其转化为内在动机才能起作用。(4)信息提取。人类的记忆功能是学习活动中必不可少的条件。针对许多人把“贮存”看作是记忆的主要功能,布鲁纳提出了不同的观点。他认为,人类记忆的首要问题不是对信息的“贮存”,而是对信息的“提取”。提取的关键在于组织.在于知道信息贮存在哪里和怎样才能提取信息。


2021特岗教师历年真题7篇 第5篇


倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:√
倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,不断加强自己的师德学习和业务学习,潜心钻研知识,勇于探索创新。不断提高思想道德素质、专业素养和教育教学水平。终身学习是教师专业发展不竭的动力。


党的十八大报告的主线是( )

A.坚持和发展中国特色社会主义

B.坚持和发展中国特色社会主义政治

C.坚持和发展中国特色社会主义经济

D.坚持和发展中国特色社会主义文化

正确答案:A


《学记》中提出“不陵节而施”的教学要求,揭示出的教学原则是什么?贯彻该教学原则的基本要求是什么?

正确答案:
(1)揭示出的是循序渐进原则。循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学,使学生系统掌握基础知识和基本技能,形成严密的逻辑思维能力。我国古代教学注重按一定顺序进行。《学记》要求“学不躐等”“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。如果教学不按一定顺序.杂乱无章地进行,学生就会陷入紊乱而没有收获。朱熹进一步提出“循序而渐进,熟读而精思”,明确提出了循序渐进的教育要求。(2)贯彻此原则的基本要求是:①按照教材的系统性进行教学;②教学要由浅入深、由易到难、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知,引导学生扎扎实实地掌握知识和技能:③教师要经常有计划地布置作业、组织复习,有目的地检查学生知识和技能掌握的效果,有意识地养成学生循序渐进地、系统地学习的良好学习习惯。


心理健康具有相对性,从健康到不健康只是程度不同,并无本质区别。

此题为判断题(对,错)。

正确答案:√


“江山易改,本性难移”这句俗语为人格的( )作了最好的诠释。

A.稳定性

B.独特性

C.整合性

D.功能性

正确答案:A
本题考查人格的特点。“江山易改,本性难移”体现了人格的稳定性。人格的稳定性表现为两个方面。一是人格的跨时间的持续性。在人生的不同时期,人格持续性首先表现为自我的持久性。二是人格的跨情境一致性。故选A。


2021特岗教师历年真题7篇 第6篇


( )是为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景,而在一门课程或一个学习的单位开始之前对学习者所具有的认知,情感和技能等方面的条件进行的评估。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.内部评价

【答案】A。解析:诊断性评价是在一门课程或一个学习的单元开始之前,为了解学生的学习准备状况以及影响学习的因素而进行的评价。


个人按照社会要求、群体规范或他人的意志而做出相应行为的社会现象叫做( )

A. 从众

B. 服从

C. 依从

D. 忠诚

正确答案:B
题干是对服从概念的阐述


在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的教育学家是()。

A.夸美纽斯

B.杜威

C.康德

D.赫尔巴特

正确答案:D


美国教育心理学家奥苏贝尔强调学生学习的主要形式是( )。

A.机械的接受学习

B.机械的发现学习

C.有意义的发现学习

D.有意义的接受学习

正确答案:D
奥苏贝尔是有意义接受学习理论的代表人物。


下列词不属于单纯词的一项是( )。

A.蹒跚

B.消息

C.发明

D.偏袒

正确答案:C


2021特岗教师历年真题7篇 第7篇


下列哪一项不属于课件制作应遵循的原则?( )

A.注意图像画面的清新美观,风格统一

B.构图要力求简洁明了,图形、标题、文字标注三者并重

C.色彩搭配要适宜,在同一页中的颜色不宜超过三种

D.应尽可能多地使用动画、声音等效果,激发多种感官参与

正确答案:D
在制作课件时,动画、声音等效果的使用应适度,并不是使用得越多,课件效果越好。故答案选D。


班主任工作的中心环节是( )。

A.搞好师生关系

B.建立和谐的教师集体

C.教好功课

D.培养班集体

正确答案:D
班主任工作的中心环节是组织和培养班集体,也是班主任工作的目的与结果。其他选项是班主任工作的具体环节。


思维的基本形式是概念、判断、__________。

正确答案:
推理


马克思认为,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )方法。

A.必要

B.重要

C.一种

D.唯一

正确答案:D


真正为课程论建立提供心理学基础的人是( )。

A.夸美纽斯

B.亚里士多德

C.赫尔巴特

D.卢梭

正确答案:C
赫尔巴特被认为是真正为课程论建立起心理学基础的人。