2021特岗教师答疑精华5辑

发布时间:2021-07-06

2021特岗教师答疑精华5辑 第1辑


有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是( )。

A.课程分类

B.课程评价

C.课程实施

D.课程设计

正确答案:D


我国各级学校对学生进行德育的基本方法是( )。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

正确答案:A
说服法是运用口头语言向学生说理传道,使学生明晓事理、分清是非,以提高道德认识的方法。说服教育法是我国各级学校对学生进行德育的基本方法。故答案选A。


我国颁布实行壬寅学制是在( )。

A.1902年

B.1903年

C.1912年

D.1922年

正确答案:A


综合实践活动课程属于( )。

A.选修课程

B.地方课程

C.校本课程

D.必修课程

正确答案:D
综合实践活动课程属于国家课程,是学校必须开设的一门必修课程。


下列选项属于班级授课制优越性的是( )。

A.有利于培养学生的个性

B.促进学校教育的普及

C.便于个别教学

D.有利于培养学生的独立性

正确答案:B


决定教育性质的是( )

A. 生产力

B. 科学技术

C. 文化

D. 政治经济制度

正确答案:D


2021特岗教师答疑精华5辑 第2辑


教师在板书过程中常常在一些重要的知识点或概念下面画线。这种方法是利用知觉的( )。

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

正确答案:B
知觉的选择性是指人根据当前的需要,对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。教师在板书重要内容时加上下划线,就是利用知觉的选择性,引起学生的注意。


现代课程实施的取向有()。

A.忠实取向

B.创生取向

C.相互调适取向

D.缔造取向

正确答案:ACD


依法执教就是要求教师在教育教学活动中,按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。 ( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:√
本题是对依法执教概念的考查。


布鲁纳提出的教学方法是( )

A.程序教学

B.暗示法

C.发现法

D.掌握学习法

正确答案:C
发现法是布鲁纳首先提出的。【命题立意】考查考生对重要教育理论家的教育思想掌握情况。★★【错因分析】考生易混淆历史上著名教育理论家的代表思想。


“自信、坚强、勤奋”描写的是人的气质。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×
气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。二者之间的区别之一是:气质无所谓好坏,性格有优劣之分。而自信、坚强、勤奋具有明显的优秀特征,是描写人的性格的。


下列有关生理成熟的说法不正确的是( )。

A.生理成熟是指儿童身体生长发育的程度或水平

B.儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的

C.生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提

D.生理成熟是儿童心理发展的物质前提

正确答案:D
生理成熟是儿童心理发展的基础,遗传素质是儿童心理发展的物质前提,因此D选项错误。故答案选D。


2021特岗教师答疑精华5辑 第3辑


“教有法,而无定法”说明了教师的教育活动具有( )

A.创造性

B.示范性

C.连续性

D.个体性

正确答案:A


在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用( )的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。

A.打骂

B.罚跪

C.变相体罚

D.惩戒

正确答案:D
ABC都是教师行为“十不准”中的内容,属于体罚学生的行为,是明令禁止的。


焦虑对学生的学业有着很大的不利影响。

正确答案:错误。不同程度的焦虑对学生学业产生的影响不同。教师可使学生处于一种适当的焦虑水平,从而达到有效学习的目的。


阅读下面文字,完成题。(每小题3分,共9分)

感恩是一种觉悟

感恩是什么?有人说,感恩是一种人生哲学,是一种大智慧,是一种快乐心境,是一种人生境界。其实,感恩更是一种内心的觉悟。从拆字的角度看,“觉悟”不正是“发现我心”吗?那么也可以这样理解:感恩之人必是关注自我内心的人,关注自己良心、灵魂居所的人!

如今,人们的财富在增多,但满足感却在减少;拥有的越来越多,但是快乐却越来越少;沟通工具越来越多,但是深入交流却越来越少;认识的人越来越多,但是真诚的朋友却越来越少……

为什么会出现这样的怪现象?原因也许有许多,但起根本作用的当是“人心”出了问题。诚如于丹所言:我们的眼睛看外界太多,看心灵太少。一个人的视力要具备两种功能:一个是向外去无限宽广地拓展世界,另外一个是向内无限深刻地去发现内心。而现代人更多的是将眼光投向周围的乍富阶层,投向个人利益的最大化。

记得一位智者曾说过,一个人快乐与否,不是取决于他得到了多少,而是取决于他计较了多少。没有感恩的心态,就会对社会、对周边的人、对自己的家庭计较多、苛责多、抱怨多。不计较,是感恩之心的启蒙。不计较,才会留意生活的恩赐,才会以感恩之心去体察和珍惜身边的一切,也才会知足常乐。计较太多,是因为欲望太多。明末清初有一个叫钱德苍的人写了一本奇书《解人颐》,里面有一首打油诗把人的欲望的扩展描绘得淋漓尽致:“终日奔波只为饥,方才一饱便思衣;衣食两般皆俱足,又思娇容美貌妻;娶得美妻生下子,恨无田地少根基;买到田园多广阔,出入无船少马骑;槽头扣了骡和马,叹无官职被人欺;县丞主簿还嫌小,又要朝中挂紫衣;做了皇帝求仙术,便想登仙跨鹤飞;若要世人心里足,除是南柯一梦西。”这首打油诗即便今天读来,仍然能起到喻人警世的作用。

曾记得日本作家村上春树有一句很经典的话:每个人都像是一座两层楼,一楼有客厅、餐厅,二楼有卧室、书房。大多数人都在这两层楼间活动。实际上,人生还应该有一个地下室,没有灯,那里是人的灵魂所在地。给生命留一间暗室,常常走进去才能出好的作品。是啊,在繁忙生活的间隙,我们也要常常走进灵魂的暗室,关注一下自己真实的内心世界,让那些曾经感动过我们的美好常在心中回响。如此,你将拥有一段快乐而有意义的人生!

作者在文中表明了什么观点?

查看材料

正确答案:
感恩是一种内心的觉悟。


在十一届五次全委(扩大)会议报告中,确定了2010年工作的主要目标,确定这样的工作目标,既符合科学发展观的现实要求,又符合各族群众的热切期盼,更充分考虑了霍城的实际情况,面对难得的机遇、全新的形势和艰巨的任务,我们必须在广大干部群众中大力倡导哪“四种精神”?

参考答案:一是大力倡导创新精神;二是大力倡导拼搏精神;三是大力倡导奉献精神;四是大力倡导实干精神。


在学生知、情、意、行统一发展的过程中起基础性作用是是

A 道德意志

B 道德行为

C 道德认知

D 道德情感

参考答案:C


2021特岗教师答疑精华5辑 第4辑


县级以上人民政府建立健全义务教育经费的________和________制度。

正确答案:审计监督、统计公告


陈成子弑齐简公,孔子告于鲁哀公,请讨之。公日:“告夫三子者。”之三子告,不可。《左传》日:“孔子请伐齐,公日:‘鲁为齐弱久矣,子之伐之,将若之何?’对日:‘陈常弑其君,民之不与者半.以鲁之众,加齐之半,可伐也。”’说者以为孔子岂较力之强弱,但明其义而已。能顺人心而行天讨,何患不克?使鲁君从之,孔子其使于周,请命乎天子,正名其罪。至其所以胜齐者,孔子之余事也。予以为鲁之不能伐齐,三子之不欲伐齐,周之不能讨齐,通国知之矣。孔子为此举,岂真欲以鲁之半,力敌之哉?盖是时无君与陈氏等,孔子上欲悟哀公,下欲警三子。使哀公悟其意,必察三臣之擅国,思有以制之,起孔子而付以政,其正君君、臣臣之分不难也。使三子者警,必将日:鲁小于齐,齐臣弑君而欲致讨,吾三臣或如是,彼齐、晋大国,肯置而不问乎?惜其君臣皆不识圣人之深旨。自是二年,孔子亡。又十一年,哀公竟逼于三子而孙于越,比之简公,仅全其身尔。

《容斋随笔·孔子欲讨齐》

给画横线字注音

①陈成子弑齐简公

②其正君君、臣臣之分不难也

解释下列画横线词 ①之三子告,不可? 之: ②哀公竟逼于三子而孙于越? 孙:

翻译下列句子 ①至其所以胜齐者,孔子之余事也。 ②惜其君臣皆不识圣人之深旨。

洪迈认为,陈成子杀齐简公后,孔子向鲁哀公报告的原因是什么?请结合全文,简要概括。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

问题 1 答案解析:

shì;fe



问题 2 答案解析:

动词,到……去;同逊,逃,流亡



问题 3 答案解析:1至于鲁国能不能战胜齐国,在孔子看来是不重要的。2可惜鲁国的君王和臣子都不能领会孔子的深意。


问题 4 答案解析:略


下列选项中,属于实用主义教育学观点的是( )

A.教育过程即历史文化过程

B.师生关系中以教师为中心

C.教学过程与生活过程合一

D.课程组织以学科知识体系为中心

正确答案:C


“信任学生”是一名心理教师应具有的人性观,“信任学生”意味着( )。

A.认同学生的不一致意见

B.接纳与尊重学生的独特性

C.欣赏学生的所有行为

D.不评价学生的言语与行为

正确答案:B


学习后立即睡觉保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于( )。

A.无倒摄抑制的影响

B.有记忆的恢复现象

C.过度学习的作用

D.情境记忆的作用

正确答案:A
倒摄抑制是指后学习的材料对保持回忆先学习的材料的干扰作用。学习后马上睡觉,后面不继续学习,后面的内容不会影响前面学习的内容,没有倒摄抑制,前面的内容记得更清楚。


( )规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后,在德智体诸方面期望实现的发展程度。

A.课程目标

B.课程标准

C.教学大纲

D.教育目的

正确答案为:A
答案分析:课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图,教育目的是更上位的范畴。


2021特岗教师答疑精华5辑 第5辑


有位学生已知道“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3×7=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受( )影响表现。

A.定势

B.逆向迁移

C.正迁移

D.水平迁移

正确答案:A
定势是指先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为两种:促进和阻碍。此题属于定势的阻碍作用。


美国行为主义心理学家华生曾经这样说:“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这种观点属于( )

A. 内发论

B. 外铄论

C. 共同决定论

D. 遗传决定论

正确答案:B
华生的观点及其重视环境在个体发展中的重要性,属于外铄论的观点。


课程标准的基本构成成分有()。

A.附录

B.课程目标

C.前言

D.实施建议

E.内容标准

正确答案:ABCE


在一场篮球赛中,知道篮球比赛规则或在什么情况下罚球3次,涉及的是

A.情景记忆

B.程序性记忆

C.行为记忆

D.语义记忆

正确答案:D
语义记忆是运用语言所必需的记忆,它是一个心理词库,是一个人掌握的有关字词或其他语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系,以及有关规则、公式和操作这些符号、概念和关系的算法的有组织知识。篮球比赛规则或在什么情况下罚球3次,属于规则。


心理健康的人格是统一的,因此行为表现出( )。

A.复杂性

B.特殊性

C.反复性

D.一贯性

正确答案:D
心理健康的人格是统一的,因此行为表现出一贯性与统一性。如果人格缺乏统一性,则行为表现出不连贯,时而这样,时而那样,变化无常甚至自相矛盾,心理学上称之为双重人格或多重人格。


教学的一般任务如下()

A.传授系统的科学文化知识和基本技能

B.发展学生的智力、体力和创造才能

C.培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生科学世界观基础

D.关注学生个性的发展。

正确答案:ABCD