2021特岗教师考试答案9篇

发布时间:2021-10-04
2021特岗教师考试答案9篇

2021特岗教师考试答案9篇 第1篇


“只要有适当的环境,人就会力争达到某些积极的社会目标。”此观点所属的心理学流派为( )。

A.行为主义

B.人本主义

C.精神分析

D.认知心理学

正确答案为:B
答案分析:人本主义心理学派代表人物马斯洛、罗杰斯认为人的本质是好的,只要有适当的环境,人就会力争达到某些积极的社会目标。努力使其建立完善的自我,最终达到自我实现。


学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。()

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×


某教师在口语交际教学《我们的画》中设计了以下几组活动:

活动一:教师在课前把教室布置成刚刚举办过“二年级画展”的样子,学生自由观赏,与环境互动,自然地萌发办自己班级画展的愿望。

活动二:让学生以小组为单位,介绍自己的画,请小组里的伙伴对自己的画提出修改意见,并进行修改。

活动三:教师出示自己的画,进行示范介绍,请学生介绍并为绘画作品提建议,为学生提供交际案例.让学生仿照老师的样子,自然、大方、有礼貌地向好朋友介绍自己的画,把话说完整,把图画的内容说清楚。好朋友要仔细倾听,认真评价。

活动四:以小组为单位,推选评委,带领大家评选“最受欢迎的画”,推荐参加班级画展,为了本组的画能被选中.小组的同学必须想办法说好推荐的理由,说服其他组的同学,其他组里的同学可以提出不明白的问题,或提出自己的意见。

活动五:请获奖的同学在音乐声中上台领奖,其余学生当小记者,采访获奖的同学,让他们谈谈获奖时的感受、创作的过程等。

问题:

你是怎样评价上述设计的?请从教和学的角度进行评述。

【答案】在这个教学案例中,教师针对话题本身和小学生的特点,采用灵活多变的形式组成口语交际活动。
在“举办画展”的大情境统领下,先后设计了小组合作说画、评画,教师示范说画、评画,向好朋友介绍自己的画,推荐评委说画、评画,说服同学说画、评画,小记者采访等多个交际情境。
在不同的情境中,交际主体身份也各不相同:小组交流时是组员的伙伴,教师示范时是学生,评选时是评委,采访时是记者。
在教学中,始终要求交际对象认真倾听,并能就自己的理解对交际主体所展示的交际内容提出自己的意见和建议,让交际主体根据不同的交际情境灵活应答,从而充分调动学生的参与热情,优化交际活动的效果,提高学生的交际能力。


根据下面材料,回答题

材料一:张老师在期中考试后的试卷讲解课上。看见考试成绩较差的黄山山同学在摆弄试卷并发出哗哗哗的响声,张老师大喊一声:“黄山山你在干什么?”只见黄山山脖子一梗,脸涨得通红说:“我不想听!”张老师听了气不打一处来,气愤地吼道:“既然不想听,你就滚出去!”此时课堂陷入十分尴尬的境地。

根据材料一分析,面对学生上课分心,甚至“捣蛋”时,教师在课堂上应该( )。 查看材料

A.反思自我,及时调整教学方法

B.稳定情绪,耐心倾听学生心声

C.不急不躁,避免情绪化语言

D.忽略个别,避免影响教学进度

正确答案:ABC
当遇到课堂突发事件时,教师要从具体措施和心理上做出适当的调整,以顺利化解突发情况。选项A属于具体措施。选项B、C属于心理调适,为正确做法。


不需要意识或不需有意回忆的情况下,个体的已有经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆是__________。

正确答案:
内隐记忆


2021特岗教师考试答案9篇 第2篇


科学技术对教育的作用表现在()方面。

A.影响受教育者的数量

B.改变教育者的观念

C.可以影响教育的内容

D.影响教育的方法和手段

E.影响教育的质量

正确答案:ABCDE


下列不属于克劳德·莫奈的绘画作品是( )

A.《睡莲》

B.《日出印象》

C.《星月夜》

D.《春天》

正确答案:C


取和眉按中国造字法分别是什么结构()。

正确答案:会意字、象形字
“取”是左右结构,会意字;“眉”是半包围结构,象形字。


个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是( )。

A.自我调控

B.自我体验

C.自我认识

D.自我评价

正确答案:C
题干考查的是对自我认识概念的理解。


教育学成为一门独立学科始于现代。()

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×
教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生的标志是赫尔巴特的《普通教育学》的出版。该书出版于1806年,因此,教育学成为一门独立学科始于近代。


2021特岗教师考试答案9篇 第3篇


教育目的本质是培养社会所需要的人,因此,尽管一些国家的社会制度不同,但其教育目的都是相同的。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×
教育目的是受社会制约的,具有社会制约性。人们提出的各种各样的教育目的实质上都是对其社会成员质量、规格的客观需求在他们头脑中的反映。


某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于( )。

A.场独立型

B.冲动型

C.场依存型

D.沉思型

正确答案:C
场依存型者的知觉倾向难以摆脱环境因素的影响,从题干可以看出该同学容易受他人态度的影响,很可能就属于场依存型。


某温度下,相同pH的盐酸和醋酸分别加水稀释,平衡pH随溶液体积变化的曲线如右图所示。据图判断正确的是( )。

A.Ⅱ为盐酸稀释时的pH变化曲线

B.b点溶液的导电性比c点溶液的导电性强

C.a点Kw的数值比c点Kw的数值大

D.b点酸的总浓度大于a点酸的总浓度

正确答案:B
盐酸为强电解质,醋酸为弱电解质,相同pH的盐酸和醋酸加水稀释后,盐酸的pH改变较大,而醋酸的pH改变较小,从图像上看,Ⅰ对应的为盐酸,Ⅱ对应的为醋酸,A项错误;b点溶液的浓度比c点大,导电性强,B项正确;由于温度不变,Kw不变,C项错误;开始时,盐酸和醋酸的pH相同,此时c(H+)相等,加水稀释后,b点时,盐酸已完全电离,而a点时的醋酸中,仍有一部分醋酸分子没有电离,故a点时酸的总浓度较大,D项错误。


教育目的的价值取向有所不同是由于个人利益的不同。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×
教育目的的确定受特定的社会政治、经济、文化背景以及受教育者的身心发展规律、人们的教育思想的影响,而不是单一的由个体原因所造成。


在教育的基本要素中,起主导作用的是教育影响。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×
在教育的基本要素中,起主导作用的是教师。


2021特岗教师考试答案9篇 第4篇


决定当代中国命运的关键抉择是( )。

A.社会和谐

B.改革开放

C.市场经济

D.可持续发展

正确答案:B
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。


将学习过的知识分门别类,并列出提纲,属于( )。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

正确答案:C
组织策是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策,如列提纲、利用图形、利用表格等。


小学生常有明知故犯的现象,他们知道行为准则,做错事也脸红,但管不住自己,这多半是由于( )。

A.未形成正确的道德观念

B.缺乏道德意志力

C.未形成道德行为习惯

D.缺乏良好的道德情绪

正确答案:B
道德意志是指人们为达到某种道德目的而产生的自觉能动性,常常表现为用正确的动机战胜错误的动机.用理智战胜欲望、用果断战胜犹豫、用坚持战胜动摇。该类学生有道德认识和道德情感,但是“管不住自己”,是典型的意志力缺乏的表现。


个体在解决问题的过程中,搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围.直至找到唯一正确的解答的认知方式为( )认知方式。

A.场独立性

B.场依存性

C.辐合型

D.发散型

正确答案:C
辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征,表现为搜集和综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围.直至找到最适当的唯一正确的解答。故选C。


教育目的包括三个层次:国家的教育目的、各级各类学校的教学目标和教师的培养目标。

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×


2021特岗教师考试答案9篇 第5篇


材料:

下面是中外教育家关于教育的论述:

荀子说:“干越夷貉之子,生长同声,长而异俗,教使之然也。”

法国启蒙思想家卢梭说:“植物的形成由于栽培。人的形成由于教育。”

康德说:“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”

英国资产阶级哲学家、教育家洛克说:“我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或没用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。”

根据以上材料,指出上述说法中的不尽科学之处。

正确答案:
(1)以上几种说法均存在片面的问题。荀子和洛克的观点均属于外铄论的观点,认为人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。这种观点虽然意识到环境的重要性,但却完全否定了遗传和人的主观能动性在人的发展过程中的作用,因而是片面的。卢梭的观点将人的教育类同于植物的形成,将教育简单化,没有认识到人的主观能动性,也是片面的。康德的观点过分强调了教育的重要性,同样没有认识到遗传、环境和人的主观能动性在人的培养方面的重要作用,也是片面的。(2)①教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。②教育具有加速个体发展的特殊功能。③基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。④教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。


追求个人特有钱能的充分发挥和个人价值的实现是( )

A.生理与安全需要

B.尊重需要

C.归属感与爱得需要

D.自我实现需要

正确答案:D
人本主义理论。人本主义的马斯洛认为,人的需要成层次分布,共有七层,最高层的就是自我实现需要。


我国民国时期的大教育家( )被称为“万世师表”。

A.蔡元培

B.胡适

C.陶行知

D.梁启超

正确答案:C
我国民国时期的大教育家陶行知被称为“方世师表”。


传统教学的“三中心”指( )。

A.教师中心

B.课堂中心

C.课本中心

D.学生中心

正确答案:ABC
传统教学的三中心即“教师中心”“书本中心”“课堂中心”;杜威提出的新三中心即“学生中心、活动中心、经验中心”。故答案选ABC。


教育机会均等的思想古已有之,早在两千多年前,我国的孔子就曾主张

A.不耻下问

B.学而不厌

C.有教无类

D.敏而好学

正确答案:C
孔子是我国古代著名的教育家,主张“有教无类”,在孔门三千弟子中,既有拥有很大权力和财富的贵族子弟,也有家境贫寒的平民百姓;既有商贾之人,也有劳动者,甚至有人还曾经为盗者。因此,C选项符合题意。


2021特岗教师考试答案9篇 第6篇


《法国民谣变奏曲》是奥地利杰出的音乐家莫扎特旅居巴黎时写作的钢琴曲。()

此题为判断题(对,错)。

正确答案:√


我国普通高中的培养目标包括( )。

A.树立正确的政治方向

B.掌握较宽广的文化、科学、技术基础知识和基本技能

C.具有健康的体魄和身心保健的知识与能力

D.具有正确的劳动关系观点、职业观念和初步的择业能力

正确答案:ABCD
我国普通高中的培养目标是:①初步树立正确的政治方向,初步形成正确的人生观、价值观、世界观;②掌握较宽广的文化、科学、技术基础知识和基本技能;③具有健康的体魄和身心保健的知识与能力,健康的审美观念和相应的审美能力;④具有正确的劳动观点、职业观念和初步的择业能力。


文章第③段说《红楼梦》“就是要告诉读者这个现实世界是虚无的”,而文章第⑧段又说“《红楼梦》充满了生活的魅力”,这是否互相矛盾?请概括说明。(4分)

查看材料

正确答案:
这并不矛盾。《红楼梦》告诉读者这个世界是虚无的,是转瞬即逝的,一切的美貌、青春、荣华富贵都会消失得无影无踪,但是一旦进入《红楼梦》里描写的具体场面,一切又非常生动、亲切、可爱,充满着生活气息和生活魅力。这正是《红楼梦》的魅力所在。所以这并不矛盾。


中国古代学校的“六艺”教育包括“礼”“乐”“射”_________“书”_________。

正确答案:“御”、“数”。


在教育教学过程中,教师应该树立信服威信,而不应该追求权力威信。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:√
教师的威信有两种:一种是权力威信,一种是信服威信。权力威信是教师根据教育法律法规、学校规章制度、教育传统以及社会心理优势而建立起来的威信。信服威信是由于教师良好的思想品德、教学能力、教学态度与民主作风而使学生自愿接受、内心佩服而树立起来的威信,教师应该树立信服威信,而不应该追求权力威信。


2021特岗教师考试答案9篇 第7篇


某小学六年级(1)班举行“我心中的祖国”作文竞赛活动,根据班级活动目标和功能划分,这是属于( )类型的班级活动。

A.个性发展、社会适应

B.学习提高、综合实践

C.思想道德引领、个性发展

D.思想道德引领、社会适应

正确答案:c
班级活动的类型是多种多样的,根据班级活动目标和功能可以分为:(1)思想道德引领类班级活动;(2)学习提高类班级活动;(3)个性发展类班级活动;(4)社会适应类班级活动。思想道德引领类班级活动主要是帮助学生形成积极健康的精神风貌,包括良好的道德品质、积极的思想情感、健康的心理素质。例如,爱国主义教育活动、清明祭扫活动、主题演讲等。这类活动重在让学生在过程中体验某种情感,在参与活动后更要表现出与这种情感相应的行动。个性发展类活动主要是充分创造机会让每个学生都能充分展示自己特长优势、发掘自身潜力而开展的活动。例如作文竞赛、诗歌创作和朗诵比赛、歌咏比赛等。在展示活动中让学生展示自己优势的同时,学会体验到成功的喜悦。所以举行“我心中的祖国”作文竞赛活动既属于思想道德引领类班级活动又属于个性发展类班级活动。


( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 A.斯金纳 B.布鲁纳 C.苛勒 D.加涅

正确答案:B
布鲁纳强调认知结构的重要性,主张促进学生对学科结构的理解。


师生关系在道德上是民主平等的。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:√
师生关系无论在教学实践还是道德上都是民主平等的。


教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:√


甲骨文继承了( )造字方法

A.图画文字

B.古文字

C.虫鸟文

D.陶文

正确答案:D


2021特岗教师考试答案9篇 第8篇


简述印象派和后印象派不同的主张及其在美术史上的影响。

正确答案:印象主义、新印象主义、后印象主义的联系与区别 联系: 1、印象主义、新印象主义和后印象主义都不满足于传统艺术对自然的客观再现与模仿,谋求艺术的创新与发展; 2、新印象主义发展了印象派的光色原理,在作品中表现光色变化; 3、后印象主义的艺术家都曾经参加过印象派画展,从事过印象主义风格的探索。 区别: 1、印象注意表现的是眼睛直接看到的东西,就是表现非常客观的东西。 2、新印象主义发展了印象派的光色原理,但认为印象主义的作画方式过于感性。主张以光学科学的原理和理性分析来指导艺术实践,“制造有秩序的合理的美”,并给转瞬即逝的光和色以永恒的形式,是对印象主义的修正和科学化; 3、后印象主义是在观念和实践上与印象主义相左的艺术潮流,它不是印象主义的继续,而是代表了印象主义之后的一种新的倾向,即主观倾向,强调抒发自我感受,表现主观感情和精神。


教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断,被称为教师的( )。

A.教学效能感

B.自我评估

C.教学心理忧虑

D.信心判断

正确答案:A
教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断,被称为教师的教学效能感。据题意,此题正确答案为:A。


班集体形成的主要标志是( )

A.建立了班委会

B.开展了班级工作

C.制定了班级工作计划

D.形了正确的班级舆论氛围

正确答案:D


古希腊百科全书式的教育家_________的教育思想集中反映在他的著作《政治学》中。

正确答案:亚里士多德


“五育”之间的关系表现为()。

A.在全面发展教育中处于平衡

B.相对独立

C.相互依存

D.德育和智育更具基础性

正确答案:BCD


2021特岗教师考试答案9篇 第9篇


标志着教育学成为一门独立学科的是( )的出版。

A.培根的《论科学的价值与发展》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.洛克的《教育漫话》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

正确答案:D
赫尔巴特的《普通教育学》的出版,标志着教育学成为了一门独立的学科,标志着规范教育学的建立。所以,该题选D。


捷克教育家夸美纽斯《大教学论》标志着教育学已经成为一门独立的学科。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:√
捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》(1632年)是教育学成为一门独立学科的标志。


阅读下面文言短文。完成题。(14题中每小题2分,15题2分,共6分)

赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后◎。襄主日:“子之教我御,术未尽也。”对日:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远,非先则后也;而先后心在于臣,上何以调于马?

此君之所以后也。”

注:①赵襄主:赵襄子。御:驾车。王子期:古时善于驾车的人。②逐:追赶,这里指驾车赛马。③易:更换。

后:方位名词做动词,落后。④调:协调。⑤诱:引导。

翻译文中画线句子。

(1)术已尽,用之则过也。

(2)人心调于马,而后可以追速致远。

查看材料

正确答案:
(1)(我的)本领已经全教给您了,(但您)在使用时出了错。(2)人的注意力要和马(的动作)相协调,之后才可以加快速度,跑到很远的地方。


不同的焦虎水平会对学习产生不同的影响,一般来说,难度小的学习内容( )较好

A.焦虑水平低

B.焦虑水平高

C.中等水平的焦虑

D.正常焦虑

正确答案:B


一个心理测验效度高的话,测验的信度不一定高。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×
一个心理测验,效度比信度更重要,效度高的话,测验的信度一定高。但是信度高,效度不一定高。