2021特岗教师考试真题及答案7节

发布时间:2021-07-07

2021特岗教师考试真题及答案7节 第1节


政治经济制度对教育政策的制约体现在()。

A.是否实行义务教育

B.是否确实重点学校

C.教师的任免

D.是否允许个人办学

E.科学技术的发展

正确答案:ABCD


两个“它”的意思是指: 查看材料

A.两个“它”都指代《红楼梦》这部小说

B.两个“它”都指前面引文:“半世亲见……”、“其间离合……”

C.前一个“它”是指引文“半世亲见……”,后一个“它”是指《红楼梦》这部小说

D.前一个“它”是指《红楼梦》这部小说,后一个“它”是指引文“其间离合……”

正确答案:C
原文中“对它作了各种各样的‘索引’,说它影射这个、影射那个”这一做法的依据就是,有人认为《红楼梦》是作者“半世亲见……”,因而前一个“它”指的就是这个依据;另外,提取“它完全不同于历来公式化、概念化的才子佳人小说和一切脱离生活的作品”这个句子的主干,“它……不同于……作品”,只有作品可以与作品相比较,故后一个“它”是指《红楼梦》这部小说。


品德形成的标志是( )。

A.道德信念的形成

B.道德评价能力的形成

C.道德行为习惯的养成

D.价值内化

正确答案:c
道德行为是一个人在道德认识和道德情感支配下的实践,是个体品德的外在表现。它在品德结构中处于关键的作用。一个人的品德怎么样,最终还是要靠他的道德行为来得以体现。所以,品德形成的标志是道德行为习惯的养成。


下列加点字注音全都正确的一组是( )。

A.桎梏(kù) 畸(jī)形

B.塑(suò)造 发酵(jiào)

C.炽(zhì)热 愤懑(mèn)

D.潜(qián)伏 筵(yán)席

正确答案:D
A选项梏的读音为gù;B选项塑的读音为sù;C选项炽的读音为chì。


一个学生总是一遍遍的数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶,判定这个学生可能有的心理问题是( )。

A.学习困难综合症

B.焦虑反应

C.厌学症

D.强迫行为

正确答案:D
强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想不这样做,他就会感到极端焦虑。数数是一种典型的强迫症行为,故选D。


城乡师资力量的均衡性体现了教育的公平性。 ( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:√
提倡教育的公平性即要实现教育的民主化。教育民主化要求在教育过程中全体学生享有教育资源机会的均等,这意味着要对社会弱势群体学生给予特殊照顾。平衡城乡师资力量体现了这一要求。


“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象指( )。

A.消退

B.刺激比较

C.刺激泛化

D.刺激分化

正确答案:C
刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。


“教育能够干什么”是指( )。

A.教育属性

B.教育目的

C.教育功能

D.教育效应

正确答案:C
教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用,即用来描述“教育能够干什么”。


张老师拿到砖头时,问学生:“大家说砖头是用来干什么的?”学生抢着回答:“盖房子,砌墙。修小桥,铺路。当凳子,垫脚……”也有的同学喊道:“做武器,打人……”大家哄堂大笑但也觉得在理。安静下来后。赵子涵站起来说:“做艺术品。”大家一愣,不知所云。赵子涵平静地说:“过去人们经常拿来进行艺术雕刻。”老师点点头,赞同道:“对,那叫砖雕。”这时学生们活泼了起来:“可以当粉笔在地上写字,放在乒乓球台中间当网子,剁成小碎块做游戏……” 请根据创造性思维的特点,对上述案例进行分析。

正确答案:案例中学生抢答砖头能够用来盖房子、砌墙、修小桥、铺路、当凳子、垫脚等用途。在有限的时间内,学生回答的砖头的用途很多,体现了学生们思维的流畅性高;赵子涵回答说做艺术品,做砖雕,是别人都没有说出的、新异的、独特的,体现了思维的独特性;之后学生们回答还可以当粉笔在地上写字.放在乒乓球台中间当网子,剁成小碎块做游戏等,说明学生们能够不墨守成规,随机应变,体现了思维的变通性。


2021特岗教师考试真题及答案7节 第2节


运用金色和黑色搭配形成强烈对比面具是( )

A.贵州傩舞戏面具

B.藏舞面具

C.非洲原始部落面具

D.四川面具

正确答案:B


护士要统计图记录一位病人一天的体温变化情况,可以选择()

A.条形统计图

B.折线统计图

C.扇形统计图

D.以上都可以

正确答案:B


小王、小李工作一年的青年教师,两人工作很努力。也有困惑。小王“为上好课学了很多新课改知识意识到要关注学生把课堂还给学生,特别注重调动课堂气氛,以学生发言表演为主,上课热闹、学生活跃,可听课老师说我课缺乏程序只重形式。难道一堂课热热闹闹不好吗? 小李说:为上好课专门卖了特级教师教学录像。细心模仿每个环节,上课几乎就是把录像中教学模式复制到我课堂上,可为何同样的上课方式我的课效果就不好呢 1、从新教师专业成长角度指出小王、小李教学中各有什么问题 2、请评价一堂好咳得标准角度对他们存在的问题加以分析

正确答案:1、教师成长三个阶段:关注生存关注情境关注学生 小王:关注生存 小李:关注情境 教师专业成长的途径 (1)观摩和分析优秀教师的教学活动 (2)开展微格教学 (3)进行专门训练 (4)反思教学经验 2、(1)目的明确:意识目标制定得当。符合课程标准的要求及学生的实际;二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。 (2)内容正确:保证教学内容的科学性和思想性。 (3)方法得当:指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学,力求使教学取得较好的效果。 (4)结构合理:要有严密的计划性和组织性。是指课的进程次序分明、有条不紊,课的进行紧凑,不同任务变换时过渡自然,课堂秩序良好。 (5)语言艺术:讲普通话,要清楚,注意抑扬顿挫等。 (6)气氛热烈:指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教,使每个学生都能积极地动脑、动手、洞口,课堂内充满民主的气氛,星城生动活泼的教学局面。 (7)板书有序:形式上字迹规范、清楚、位置适宜;内容上重点突出,条理清晰。 (8)态度从容:充满自信,适当应用肢体语言。


智力是认知方面的能力,但并非所有的认知能力都是智力。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:√
智力是在认知活动中表现出来的一般能力,不包括所有的认知能力。


学生期望得到老师的帮助,又不愿老师管得太死的心理冲突是( )

A.双趋冲突

B.趋避冲突

C.双避冲突

D.多重冲突

正确答案:B


我国颁布实行壬寅学制是在( )。

A.1902年

B.1903年

C.1912年

D.1922年

正确答案:A


“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这两句诗主要使用了拟人手法。()

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×
该句用了比喻和夸张的修辞方法。


( )教育的教育对象主要是在职的干部职工和其他就业人员。

A.成人

B.社会

C.非学历

D.高等

正确答案:A
成人教育的教育对象主要是在职的干部职工和其他就业人员。根据题意,该题正确答案为:A。


我国中小学德育的总任务是把学生培养成( )。

A.共产主义接班人

B.社会主义建设者

C.好公民

D.好儿童

正确答案:C


2021特岗教师考试真题及答案7节 第3节


结合实际阐述学校教育应如何与家庭教育、社会教育相互协调、相互配合。

正确答案:
(1)学校教育与家庭教育相互配合的主要形式有以下几种:①互访;②家长会;③家长委员会。(2)学校教育与社会教育相互配合的主要途径有:①学校积极鼓励和支持学生参加校外社会教育机构组织的活动;②学校经常向校外教育机构提出建议和意见,并给予具体的指导;③学校利用社会各种团体为儿童提供的活动条件对学生施加影响。


在教学过程中,传授和学习书本知识要以学生个人的直接经验为基础。()

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×
×教学过程中应以学习的间接经验为主,间接经验要以学生的直接经验为基础。


目前,人们对教师形象的界定多种多样:有的将教师比作园丁;有的将教师比作春蚕;有的将教师比作人类灵魂的工程师……请你以“我眼中的教师”为主题写一篇作文。

要求:(1)主题为“我眼中的教师”,写作题材不限;(2)中心思想明确,书写规范、工整,字数不少于800。

正确答案:
我眼中的教师有人说教师是辛勤的园丁;也有人说教师是春蚕;还有人说,教师是人类灵魂的工程师;更有人说教师是燃烧自己照亮他人的蜡烛。其实,在我眼中教师就是教师。教师与学生是一对互相依赖的生命,是一对共同成长的伙伴。教师这一职业就是在平凡中孕育着伟大,在默默耕耘中培养未来。千头万绪的教学活动中,教师应如何诠释这份事业呢?第一,“传道,授业,解惑”。教师是学生知识的源泉。教师的主要任务也就是对人类千百年来积累下来的知识财富加以选择和概括.然后毫不保留地传授给求学者。教书育人是教师的基本任务。教书是指向学生传授知识和技能。育人是相对学生进行思想品格的教育。教师要想将自己的所学倾囊传授给渴求知识的学生,就需要拥有扎实的专业知识功底和灵活多样的教学技巧。当具备这两个条件时,传授知识就会水到渠成。怎样能够做好育人工作呢?作为教师应该充分了解、认识教师职业,从而进一步提升至热爱教师这个职业。只有爱岗敬业,才可有育人而言。第二,规范行为,以实际行动感染学生。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从自我做起,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。第三,关爱每位学生。教师只有热爱学生才能赢得学生的尊敬,从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用教师的爱去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。“师者为师亦为范,学高为师,身正为范。”这句话就是对我眼中的教师最经典的诠释。


通过下列哪种形式,最有利于教师对研究结果的表达?( )

A.教育教学案例

B.教育教学经验总结

C.调查报告

D.研究报告

正确答案:D
教育研究报告是描述教育研究工作的结果或进展的文件,是报告情况、新发现和新成果的文献,是教育研究者广泛使用的一种文体。教育研究报告最有利于教师对研究结果的表达。据题意,此题正确答案为:D。


新课程的最高宗旨和核心理念是( )。

A.为了每一个学生的发展

B.更好地提高学生成绩

C.满足社会、家长提高升学率的需求

D.提高每一位教师的教学水平

正确答案:A
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。


依据教师专业发展阶段理论,联系实际谈谈教师专业自我发展策略。

正确答案:
教师专业发展阶段论是试图揭示教师在历经职前、入职、在职以及离职的整个职业生涯发展过程汇总所呈现的阶段性发展规律及其特征,历史上有关教师专业发展阶段论有许多种说法,其中最主要和最普遍的说法认为教师专业发展要经历三个阶段:(1)关注生存:处于这一阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性。造成有些新教师可能会把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系上。有些新教师则可能想方设法控制学生。(2)关注情境:当教师感到自己完全能够适应时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩,即进入了关注情境阶段。一般来说,专家教师比新教师更关注此阶段。(3)关注学生:教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。教师专业发展的途径有师范教育、新教师的入职辅导、在职培训、自我教育四种,其中自我教育是教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径。教师自我发展的策包括:日常教学反思、个人行动研究、个人阅读和反思性写作、同伴交流与合作、跳出教育谋发展。


由于学生身心发展存在着个别差异,因此要( )。

A.坚持以教师为中心

B.坚持以教材为中心

C.实施因材施教

D.实施标准化考试

正确答案:C


阅读下面的材料,回答题。

小学男生陈某在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”。上课的王老师发现后,就收缴了他的手机,并将短信向全班同学宣读,同时指责陈某“思想堕落,道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交给学校政教处。陈某害怕家长责骂,为此而出走,在途中被民警送回家。面对家长和舆论压力,学校作出了让王老师停课反省的行政处分决定。

王老师的言行侵犯了学生的( )。 查看材料

A.人格权

B.隐私权

C.财产权

D.生命权

正确答案:ABC
手机短信内容属于个人隐私,该教师在班上宣读陈某的短信,侵犯了陈某的人格权中的隐私权。没收手机侵犯了财产权。


教师经常使用的几种收集评价信息的方法是()。

A.观察

B.检查作业

C.考试

D.家访

正确答案:ABCDE


2021特岗教师考试真题及答案7节 第4节


要做到实事求是,其根本途径和方法()。

A.一切从实际出发

B.开拓创新,坚持实践是检验真理的唯一标准

C.理论联系实际

D.反对本本主义

正确答案:C
本题考查的是实事求是思想路线的基本内容。一切从实际出发,是实事求是思想路线的前提和基础;理论联系实际,是实事求是思想路线的根本途径和方法;在实践中检验真理和发展真理,是实事求是思想路线的验证条件和目的;要做到实事求是,必须解放思想。


教师对自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的主观判断是( )

A. 教师期望效应

B. 教育机智

C. 教学效能感

D. 教学监控能力

正确答案:C
教学效能感一般指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断。本题考查的是教学效能感的含义。


下列哪一说法是夸美纽斯的观点?( )

A.美德是否可教

B.教学的教育性

C.教育即生长。学校即社会

D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

正确答案:D
夸美纽斯在《大教学论》中提出了泛智教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”,提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、德育论以及一些学科教学思想。


教师对学校做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到的申诉的( )内做出处理。

A.七日

B.十五日

C.三十日

D.六十日

正确答案:C
《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,做出处理。所以,C项正确。


2014年河南省政府工作报告提出要打造富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:√


教育具有( )功能。

A.政治

B.经济

C.文化

D.军事

正确答案:ABC
教育对社会发展的作用体现在教育具有政治功能、经济功能、文化功能和科学技术功能,选项A、B、C正确。


哪年哪月哪日,新疆省人民政府宣告成立?

参考答案: 1949年12月17日.


建设中国特色社会主义必须壮大爱国统一战线,壮大爱国统一战线的作用是( )。

A.增进团结

B.增进友谊

C.增进团结,凝聚力量

D.增进友谊,凝聚力量

正确答案:C


坚持知识统一性观点,而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是( )。

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

正确答案:C
按照学科固有的属性来划分,课程分为学科课程和活动课程(经验课程)。学科课程是一种主张以学科为中心来编定的课程。活动课程是从学生的兴趣和需要出发,以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。按照课程内容的组织方式来划分,分为综合课程和核心课程。综合课程又称“广域课程”“统合课程”或“合成课程”,它采取合并相关学科的办法,减少教学科目,把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中,以认识论、方法论、心理学、教育学等学科为理论基础。坚持学科间的关联性和统一性,这是综合课程的特点,关联能发挥学习者的迁移能力。核心课程指所有学生都要学习的一部分学科或学科内容。故选C选项。


2021特岗教师考试真题及答案7节 第5节


有些人看到商人赚很多钱,他会显示出自命清高和鄙视“为富不仁”的态度,以保持心理平衡,这种现象体现了社会态度的( )功能。

A. 适应功能

B. 自我防御功能

C. 价值表现功能

D. 认识或理解功能

正确答案:B
态度作为一种自卫机制,能让人在受到贬抑时用来保护他们自己。


在影响课程的基础与创新关系的处理上,应把哪些方面视为基础()

A.综合能力的基础情况

B.科学精神的基础

C.知识与技能的基础

D.学习兴趣的基础

E.学习方法的基础

正确答案:BCDE


抄写属于复述策略。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:√
复述策是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法,是信息由短时记忆进入长时记忆的关键。从复述策的概念,我们可以看出抄写是一种复述策。


奥运会第29届将于2008年8月8日在北京举行,其口号是什么?

参考答案: 同一个世界,同一个梦想。


实施“双语”教育的意义是什么?

参考答案:实施“双语”教育,对增进民族间的了解和沟通,发展平等团结互助和谐的民族关系,促进各民族共同繁荣发展有着重要意义。


课堂上,胡老师在黑板上用简练的几笔勾画出一只公鸡,并总结画的公鸡的七个要素,接着,老师让四位同学在黑板上画出不同的圆形,由老师按画公鸡的要素依次体在这四个不同图形上分部添加几笔,画出了四只栩栩如生的公鸡。这使同学们精神为之一振,都想一试身手。于是,老师让全体学生在纸上动手画公鸡。在观察学生画的过程中,老师没有批评任何一个学生画的不像,而是不时对学生进行指导。之后,老师要求学生剪下画好的公鸡,贴在一张画有养鸡场的铅笔画板上构成了一幅具有千姿百态公鸡的漂亮作品。最后,老师别具 匠心的铅笔和纸笔做成了立体鸡,并在鸡背上开个洞,让学生把剪下的碎纸片揉成颗粒作为 饲料喂鸡,教室很快干净了。 请分析案例中的胡老师在教学中体现出的教室角色。

正确答案:见解析
案例中的胡老师在课堂中的教学体现了新型教师观中教师角色的转变,一般说来,教师的职业角色主要有以下几个方面:1.学者和学习者;2.知识传授者;3.示范者;4.管理者;5.朋友;6.研究者。在新课改中的要求教师角色进行如下转变:(1)教师是学生学习的促进者。当前学生的学习方式正由传统的接受学习向探究式、研究式学习转变,这就要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者的角色转变。案例中胡老师认识到学生是学习的主体,尊重学生“自主、合作、探究”的新型学习方式,在教学生画公鸡的过程中,由单纯地知识传授者转变为学生学习的促进者,胡老师先讲解要素,接着让四位学生上黑板演示,再让全体学生动手,并进行指导,真正做到了学生学习的促进者。(2)教师应该是教育教学的研究者。教师不仅是教学者还应该是研究者,要精通教学理论和分析教学理论,并可以独立完成教育行动研究。案例中的胡老师具有先进的教育理念,善于应用应用启发性的教学原则和探究式的教学方法,不断进行研究。(3)教师是课程的开发者和研究者。教师要根据实际情况调整课程进度和结构;教师还要有设计教学活动的能力;在本课的教学过程中,胡老师并没有仅仅根据教材的安排单纯传授画公鸡的方法,而是根据自己学生及课堂的实际情况调整课程的安排,以学生自己动手为主,设计出了最适宜的画公鸡的教学活动。(4)教师应是社区型的开放教师。随着社会的发展学校教育与社会的联系更加密切,教师的教育不仅局限于学校、课堂。所以教师不仅是学校的教师而且是社会的一员,所以教师应是开放型教师。案例中的胡老师最后通过制作立体鸡的方式,变废为宝,教室也干净了,教会学生除了学习也要为环境保护作出贡献。(5)教师应该是终身学习的践行者。终身教育理念贯穿于整个社会,教师也应该将终身教育理念落到实处,时时刻刻注意对于自身的反思,促进自身的不断发展。胡老师在授课之余不断学习反思,将最好的教育带给学生,促进每一位学生的发展,在终身学习的路上努力奋进。


下列属于量化评价方法的是( )。

A.观察

B.访谈

C.测验

D.考试

正确答案:CD
量化评价是对评价材料做“量”的分析,运用的是数理统计、多元分析等数学方法,从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论来。测验和考试属于教学评价中两种主要的量化评价方法。观察和访谈属于质化评价方法。


王老师是数学老师,相当自信。他认为,只要他努力,就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好?( )

A.教学监控能力

B.教学应变能力

C.角色认同感

D.教学效能感

正确答案:D
根据班杜拉的自我效能感理论,教师的教学效能感分为一般教育效能感和个人教学效能感两个方面。一般教育效能感指教师对教育在学生发展中作用等问题的一般看法与判断,即教师是否相信教育能够克服社会、家庭及学生本身素质对学生的消极影响,有效地促进学生的发展。教师的个人教学效能感指教师认为自己能够有效地指导学生,相信自己具有教好学生的能力。


新教师为了吸引学生的注意力从而取得好的教学效果,应当经常穿款式新颖的服装。

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×
教师的仪表是教师职业规范的内容之一,教师的仪表应健康、文雅、得体。教师穿着过于新颖、时尚,学生的注意力往往会从学习上转移到教师的衣着打扮上,从而不利于其注意力的集中。教学过程中,造成学生注意力不集中的因素有很多,教师要能够及时发现引起学生注意分散的原因,从而采取相应的措施,而不是靠仪表来吸引学生。


2021特岗教师考试真题及答案7节 第6节


研究表明,在视觉空间能力、口语表达能力和数学能力上,近些年性别差异变得越来越小,男生和女生在不同课程领域拥有相似的学术能力。下列说法与之相符的是( )。

A.性别差异对数学的影响越来越大

B.男生和女生的能力结构没有差异

C.学生在学业和能力上表现出的差异越来越小

D.男生和女生在学业上表现出的差异越来越小

正确答案:D
题干通过研究主要揭示了性别差异对学术能力的影响越来越小。D项与此相符,当选。


“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。”这反映了教师劳动特性的( )。

A.创造性

B.连续性

C.广延性

D.示范性

正确答案:D
教师的劳动具有强烈的示范性,教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。教师劳动的示范性,几乎表现在教育的各个方面,教师的思维方式、思想品质、生活习惯等,无形当中都对学生起着示范作用和难以估量的影响。根据题意,该题正确答案为:D。


开展丰富多彩的课外活动,主要目的是扩大学生的知识面。所以说,课外活动是课堂教育的补充和延续。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:√


在实际教学工作中,陈老师经常引导学生抓住知识的本质特征,进行“举一反三”,陈老师这样做的主要目的是( )。

A.促进学习的迁移

B.激发学生的学习动机

C.维持学生的学习动机

D.完成教学任务

正确答案:A
陈老师这样做的主要目的是为了促进学生学习的迁移。学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。陈老师让学生抓住知识的本质特征,举一反三,有助于培养学生的迁移能力。


在幼儿园教学中,为了体现“幼儿为本”的教育理念,教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×


对学生进行思想品德教育是班主任工作的首要任务。 ( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×


人们对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断称为(

A.自我期待感

B.自我归因感

C.自我预期感

D.自我效能感愿

正确答案:D


贾德认为,迁移的关键是学习者能否对不同的学习活动中的特殊原理进行概括。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×
贾德认为,迁移的关键是学习者能否对不同学习活动中的共同原理进行概括,而不是特殊原理。所以,此题说法错误。


义务教育是一种( )。

A.普及性教育

B.自愿性教育

C.强制性教育

D.选拔性教育

正确答案:AC
义务教育,是指以法律形式规定的,适龄儿童和少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育,具有强制性、免费性和普及性。A、C正确。


2021特岗教师考试真题及答案7节 第7节


与动物的完全依靠本能学习不同,人类的行为有时即使错过了关键期,也能经过补偿学习而获得。

正确答案:正确。人类的某些行为技能可以在错过关键期后经过补偿学习获得。但是难度增大,我们要利用关键期给予恰当的教育,做到事半功倍。


教育史上最早出现的教学组织形式是( )。

A.个别教学

B.班级授课制

C.复式教学

D.小组教学

正确答案:A
个别教学制的产生是与古代社会生产力发展水平比较低的状况相适应的。在古代的东西方,学校教育学组织形式一般都是个别教学形式。故答案选A。


下述属于墨家主张的是( )

A.有教无类

B.兼爱

C.复归人的自然本性

D.化民成俗,其必由学

正确答案:B


对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效途径__________。

正确答案:教学


在INTERNET中,服务资源的地址用同一资源定位器表示,其组成格式为()

A.主机域名端口路径协议类型

B.主机域名端口协议类型路径

C.协议类型主机域名端口路径

D.协议类型主机域名路径端口

正确答案:C


智力的核心成分是( )

A.创造力

B.思维力

C.观察力

D.记忆力

正确答案:B
智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合,它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分,并以思维力为核心。


社会生产方式是确立教育目的的客观依据,因此,教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×
该观点属于教育目的社会本位论,只看到教育目的受社会生产方式的制约,而忽视了教育目的也受人的发展需要制约。


教学必须考虑儿童的两种发展水平,一种是儿童现有的发展水平。另一种是在他人指导下可以达到的较高的解决问题的水平,这两者之间的差距就是最近发展区。

此题为判断题(对,错)。

正确答案:√


音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、______、_______、___________等。

【参考答案】和声;速度和力度;音色