21年特岗教师历年真题解析7节

发布时间:2021-07-12
21年特岗教师历年真题解析7节

21年特岗教师历年真题解析7节 第1节


被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是( )

A. 乌申斯基

B. 卡普捷列夫

C. 列昂节夫

D. 鲁宾斯坦

正确答案:A
1868年俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》一书,对当时的心理学发展成果进行了总结,因此被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。


一般来说,有利于解决问题的动机强度是( )。

A.强烈

B.较弱

C.微弱

D.中等

正确答案:D
中等强度的动机最有利于问题解决。动机过强或动机过弱,都不利于问题解决。故答案选D。


心理发展的不平衡体现在( )。

A.个体不同系统在发展速度上的不同

B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

C.个体不同系统在发展达到成熟时期上的进程不同

D.个体不同系统在发展优势领域的不同

正确答案:ABC
D项是心理发展个别差异性的表现,A、B、C正确。


现代社会的发展特征是()

A.现代社会是信息的社会

B.现代社会是民主化、法制化的社会

C.现代社会是科学化的社会

D.现代社会是革命性社会

E.现代社会是商品经济的社会

正确答案:ABCDE


从民歌的体裁形式来讲,主要有:号子、山歌、小调、________、_________等。

【参考答案】舞歌;风俗仪式歌曲


在保护邕江生态环境活动中,同学们捡了一天的垃圾,尽管很累脸上还是乐开了花。这一行动体现的德育功能是( )

A.享用性功能

B.政治性功能

C.文化性功能

D.生存性功能

正确答案:A


白兰斯是第一个使用隐性课程这一术语的学者。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×
隐性课程又称潜在课程,是指学生在学校受到的潜移默化的影响,包括观念、价值观和行为方式等影响因素,贾克森是第一个使用“隐性课程”这一学术词的学者。


21年特岗教师历年真题解析7节 第2节


分科课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。()

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×
分科课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识,经验课程的主导价值是使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。


琵琶曲《楚汉》是《霸王卸甲》的前身,全曲十六段,着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。 ( )

【参考答案】√


唯物主义和唯心主义,辩证法和形而上学,是哲学上两个并列的对子。

正确答案:×
从思想观点上看,哲学史中存在的两个对子“唯物主义和唯心主义,辩证法和形而上学”,但这两个对子属于源与流的关系问题。唯物主义与唯心主义是源,辩证法与形而上学是流,所以并不是等量齐观的,也不是并列的。故表述错误。


教学是实现教育目的的途径。

此题为判断题(对,错)。

正确答案:√


陶行知的生活教育理论的主要内容是()。

A.生活与教育

B.教育即生活

C.对生活的理解

D.生活教育的内涵和核心

正确答案:ACD


教育民主化的内容包括()。

A.实行机会均等的教育

B.均衡教育资源

C.追求教育自由化

D.取消教育的等级制,特权制

E.反对在教育的内容中宣扬法西斯主义

正确答案:ABCD


简述如何促进学生获得陈述性知识。

正确答案:
(1)激发学生学习兴趣。培养其学习动机;(2)有效运用注意规律;(3)对陈述性知识进行精加工;(4)整理和综合知识材料,使知识系统化;(5)了解学生已有的知识系统。


21年特岗教师历年真题解析7节 第3节


学生特别是小学生极易“染于苍则苍,染于黄则黄”,这说明他们具有( )的特点。

A. 可塑性

B. 依赖性

C. 向师性

D. 定向性

正确答案:A
学生正处于长知识、长身体的时期,也是他们的品德、人格正在形成的时期,各方面尚未成熟,具有很大的发展潜力,极容易受外部环境因素的影响,因此易“染于苍则苍,染于黄则黄”


社会主义教师职业道德修养主要内容包括政治业务、心理素质。( )

正确答案:B
社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。


意识就其反映的形式来说是主观的,就其反映的对象和内容来说则是客观的。

正确答案:√
意识是对客观存在的主观映像。马克思说过:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。人脑不是意识的源泉,它不会凭空产生意识,没有被反映者就没有反映。正是从题干表述的这个意义上,意识是人脑对客观物质世界的反映。故表述正确。


“建国君民,教学为先”,“化民成俗,其必由学”揭示了( )。

A.教育与政治的关系

B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与科技的关系

正确答案:A
“建国君民,教学为先”指的是建立国家,统治民众,都是以教育为先,故体现的是教育与政治之间的关系。


阅读下面文字,完成题。(每小题3分,共9分)

感恩是一种觉悟

感恩是什么?有人说,感恩是一种人生哲学,是一种大智慧,是一种快乐心境,是一种人生境界。其实,感恩更是一种内心的觉悟。从拆字的角度看,“觉悟”不正是“发现我心”吗?那么也可以这样理解:感恩之人必是关注自我内心的人,关注自己良心、灵魂居所的人!

如今,人们的财富在增多,但满足感却在减少;拥有的越来越多,但是快乐却越来越少;沟通工具越来越多,但是深入交流却越来越少;认识的人越来越多,但是真诚的朋友却越来越少……

为什么会出现这样的怪现象?原因也许有许多,但起根本作用的当是“人心”出了问题。诚如于丹所言:我们的眼睛看外界太多,看心灵太少。一个人的视力要具备两种功能:一个是向外去无限宽广地拓展世界,另外一个是向内无限深刻地去发现内心。而现代人更多的是将眼光投向周围的乍富阶层,投向个人利益的最大化。

记得一位智者曾说过,一个人快乐与否,不是取决于他得到了多少,而是取决于他计较了多少。没有感恩的心态,就会对社会、对周边的人、对自己的家庭计较多、苛责多、抱怨多。不计较,是感恩之心的启蒙。不计较,才会留意生活的恩赐,才会以感恩之心去体察和珍惜身边的一切,也才会知足常乐。计较太多,是因为欲望太多。明末清初有一个叫钱德苍的人写了一本奇书《解人颐》,里面有一首打油诗把人的欲望的扩展描绘得淋漓尽致:“终日奔波只为饥,方才一饱便思衣;衣食两般皆俱足,又思娇容美貌妻;娶得美妻生下子,恨无田地少根基;买到田园多广阔,出入无船少马骑;槽头扣了骡和马,叹无官职被人欺;县丞主簿还嫌小,又要朝中挂紫衣;做了皇帝求仙术,便想登仙跨鹤飞;若要世人心里足,除是南柯一梦西。”这首打油诗即便今天读来,仍然能起到喻人警世的作用。

曾记得日本作家村上春树有一句很经典的话:每个人都像是一座两层楼,一楼有客厅、餐厅,二楼有卧室、书房。大多数人都在这两层楼间活动。实际上,人生还应该有一个地下室,没有灯,那里是人的灵魂所在地。给生命留一间暗室,常常走进去才能出好的作品。是啊,在繁忙生活的间隙,我们也要常常走进灵魂的暗室,关注一下自己真实的内心世界,让那些曾经感动过我们的美好常在心中回响。如此,你将拥有一段快乐而有意义的人生!

作者在文中表明了什么观点?

查看材料

正确答案:
感恩是一种内心的觉悟。


你认为赵襄主落后的原因是什么?你赞成王子期的看法吗?

查看材料

正确答案:
(1)驾车讲究人的注意力和马(的动作)相协调,而赵襄主却将注意力集中在王子期身上。(2)我赞成王子期的看法,其实做任何事情都是同样的道理。参考译文:赵襄主向王子期学习驾车,学了不多久,就和王子期驾车比赛,换了三次马,三次都落在了后面。襄主说:“你教我驾车,没把本领全教给我。”王子期回答说:“我的本领是全教给您了,但您在使用时出了错误。凡是驾车赛马,最要紧的是马套在车上舒适安顺,人的注意力和马的动作相协调.之后才可以加快速度,跑到很远的地方。现在您落后时想赶上我,领先时又怕被我赶上。实际上赶马上路,远途竞赛,不在先就在后,而不论是领先还是落后,您的注意力都集中在我的身上,还怎么和马的动作相协调呢?这就是您落后的原因。”


关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是( )。

A.奖励比惩罚的效果更好

B.奖励和惩罚不需要考虑个别差异

C.过多使用外部奖励可能削弱内部动机

D.无论是奖励还是惩罚,其效果关键取决于技巧

正确答案:B


21年特岗教师历年真题解析7节 第4节


课程设计的表现形式是( )。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程模式

D.教材

正确答案:ABD
课程计划、学科课程标准、教科书(教材)是课程设计的三个层次,即课程设计的三个表现形式。


【资料】唐老师是小学语文教师,在一次批改学生听写作业后,发现学生掌握的不好,于是小学生复习后再次对相同内容进行听写,但仍然有部分学生听写的非常差,唐老师就让这部分学生在课间抄写听写内容30遍。

问题:唐老师的做法是否正确?

为什么?

A.剥夺了学生的活动时间

B.容易造成学生的厌学情绪

C.多次重复是掌握知识的重要途径

D.容易造成学生过度疲劳,有害健康

E.充分利用了学生在校时间,有利于学习成绩的提升

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

问题 1 答案解析:

错误



问题 2 答案解析:ABD


小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )

A. 经典性条件反射

B. 操作性条件反射

C. 联结反应

D. 习惯成自然

正确答案:B
操作性行为则不与任何特定刺激相联系,是有机体自发做出的随意反应,在日常生活中,人的大部分行为都是操作性行为。经典性条件反射理论可以解释应答行为的产生,而操作性条件反射论可以解释操作行为的产生。因此,本题答案为B


某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。

A.升华

B.补偿

C.退行

D.转移

正确答案:B
升华即把被压抑的无意识冲动,通过某种途径或方式转变为人们可接受的或为社会所赞许的活动。补偿指个人因身心某个方面有缺陷不能达到某种目标时,有意识地采取其他能够获取成功的活动来补偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。补偿作用是以一种活动代替另一种活动,类似“替代作用”。退行是在遭受外部压力和内心冲突不能处理时,借此退回到幼稚行为以使自己感到舒服、安慰的一种心理防卫法。转移指在一种情境下是危险的情感或行动转移到另一个较为安全的情境下释放出来。


7,6,13,8,19,( )

A.10

B.11

C.14

D.17

正确答案:A
间隔组合数列。奇数项7、13、19是公差为6的等差数列;偶数项6、8、(10)是公差为2的等差数列。


“师生如父子”,这句话的真正内涵是教师对学生虽然有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:√


某班级中出现了一些基础需求、兴趣、游戏倾向等类型因素结合起来的小团体,由此可判断该班级组织处于()。

A.个人属性的矛盾阶段

B.团体要求与个人属性之间的矛盾阶段

C.团体要求与团体文化之间的矛盾阶段

D.团体要求架构内的矛盾阶段

正确答案:A


21年特岗教师历年真题解析7节 第5节


简述能力的个体差异的具体表现。

正确答案:
能力的个体差异表现在以下四个方面:(1)能力个体差异表现在能力发展水平的差异。(2)能力个体差异表现在能力表现早晚的差异。(3)能力个体差异表现在能力结构的差异。(4)能力个体差异表现在能力性别差异。


下列哪些是1993年通过的《教师法》规定的教师的义务?( )

A.按时获得薪水和报酬

B.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表

C.贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务

D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

正确答案:BCD
教师应当履行下列义务:遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。


学生的学习是实践—认识—再实践—再认识的过程。( )

此题为判断题(对,错)。

正确答案:×
学生的学习是认识一实践一再认识一再实践的过程。


现代信息技术用于教学后,最有可能出现的学习方式是( )。

A.自主学习

B.接受学习

C.被动学习

D.现场学习

正确答案:A


公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,可以_______内提出行政复议申请。

正确答案:自知道该具体行政行为之日起60日


教学策略的基本特征有()。

A.灵活性

B.可操作性

C.计划性

D.综合性

E.层次性

正确答案:ABD


德育过程的实质是( )。

A.将学生的思想品德认识转化为品德行为

B.提高学生自我教育、自我修养的自觉性

C.提高学生对客观世界的认识

D.教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德

正确答案:D
德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。


21年特岗教师历年真题解析7节 第6节


为了体现学校及其他教育机构公益性的特点,我国《教育法》做出了哪些规定?()

A.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构

B.国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构

C.学校及其他教育机构具备法人条件,自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格

D.国家实行教育与宗教相分离

正确答案:AD


为什么?( ) 查看材料

A.人的身心发展是一个复杂多变的过程,受多种因素影响

B.遗传对人的身心发展起决定性作用

C.教育对人的身心发展起主导作用

D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力

E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素

正确答案:ACDE


作画应“妙在似与不似之间、太似为媚俗、不似为欺世”这句名言出资

A.张大千

B.徐悲鸿

C.齐白石

D.吴昌硕

正确答案:C


某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于( )

A. 多血质

B. 胆汁质

C. 黏液质

D. 抑郁质

正确答案:A
多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。


新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生相应的变化,根据你的理解,新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?

正确答案:(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏; (2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导; (3)在对待自我上,新课程强调反思; (4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。


跳跃是小学的重要教材内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿势有()、()、()。

正确答案:跨越式,俯卧式,背越式;


课程计划的主要内容有()

A.学科设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.教学方法

E.学年编制和学周安排

正确答案:CE


21年特岗教师历年真题解析7节 第7节


阅读下列材料.并回答问题。

甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数学竞赛中得过奖。升入初中后,在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,班级排名在三十几名,回家又受到父母的责骂,使他很有挫败感。他很想取得好成绩,但又认为自己做不到,甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草,思维混乱,简直不是人写的”。久而久之,他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度。

(1)分析甲同学对学习丧失信心的原因。

(2)结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机。

正确答案:
(1)甲同学对学习丧失信心的原因主要有:①兴趣和好奇心未得到充分地激发兴趣和好奇心是内部动机最为核心的成分,它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。甲同学本来对数学特别感兴趣,还在数学竞赛中得过奖,但是由于其兴趣和好奇心未得到充分地激发,最后导致学习兴趣丧失。②不良的家庭教育环境家长并未对孩子成绩不理想的原因进行了解和分析。而是一味的责骂,降低了甲同学学习的主动性和积极性.甚至扭曲了孩子的个性。不利于他的健康成长。③甲同学自身不正确的归因甲同学对自己成绩不佳进行了错误的归因,一次偶然的成绩不好就认为自己的能力不行,导致丧失了学习信心。④教师对其进行错误的反馈教师对甲同学试卷的评判过于激进,给予甲同学错误的信息反馈,导致其对学习失去兴趣。(2)教师激发学生的学习动机,应做到如下几点:①创设问题情境,实施启发式教学。教师应该从学生对数学的兴趣出发,创设与学生的生活实际有关系的教学情境。激起学生的好奇心和求知欲。并促使其转化为内部学习动机。②根据任务难度,恰当控制动机水平。在布置作业和进行考试之前,依据作业和考试难度对学生提出明确而合理的期望。让学生产生恰当的动机,从而达到最佳的学习效果。③正确指导结果归因,促使学生继续努力。教师应帮助学生进行归因训练,避免外部归因要素,让其认识到“无所谓的态度”是不努力的表现,做到“努力归因”而又联系现实,强调努力程度这一积极归因要素。④充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。在批改作业时,教师尽量使用鼓励性评语,避免简单粗暴的评价方法。帮助学生建立自信心,获得成功的体验感。当学生表现出改进意向且成绩有进步时,教师应适时采取奖励性措施,起到强化学生行为的效果。


培养学生干部是班主任建设集体中的一项重要工作,班主任应做到()。

A.培养舆论

B.耐心引导

C.保持教师的绝对权威

D.严格要求

E.注意学生集体领导机构的经常变动

正确答案:BDE


根据《预防未成年人犯罪法》的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置_______的标志。

正确答案:未成年人禁止进入


已知点M(1-2m,m-1)在第四象限,则m的取值范围范围在数轴上表示正确的是()

A.无

B.m<1

C.无

D.无

正确答案:B


学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门( )所收费用。

A.责令退还

B.双倍退还

C.没收

D.追缴

正确答案:A
《中华人民共和国义务教育法》第五十六条规定,学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。


一般来说,( )强度的动机,解决问题效率最高。

A.中等

B.弱

C.强

D.B和C都是

正确答案:A
中等强度的动机,解决问题的效率最高。


学生具有的特征包括()。

A.向师性

B.模仿性

C.独立性

D.主动性

正确答案:ABCD